Como volar entre nubes

El objetivo de este proyecto es complementar a un cuento que se ha diseñado para ayudar a los niños y niñas a entender el proceso adictivo de su papa o su mama. En el caso del cuento la persona con adicción es la mama, el objetivo es dar visibilidad a las mujeres con adicción, que sufren un doble estigma social, marcadas por la transgresión de los roles de género que se les atribuye (las mujeres deben ser cuidadoras, cuidarse, buenas madres, buenas esposas… una mujer con adicción no cumplirá con todos estos roles).

En el cuento los protagonistas son el hijo mayor y la hija pequeña. Se plantea una forma de ver cómo experimentan ellos las emociones que se dan en una casa con enfermedad adictiva. Lo que pretendemos con este proyecto en concreto es complementar el cuento de forma que las familias tengan una ayuda para poder acompañar en la comprensión de un cuento que es delicado por la temática, pero que rompe tabúes y estigmas, y que a su vez ayuda a los niños y niñas a vivenciar emociones sin que haya un proceso adictivo en sus casas.

Lo que se pretende con la Cartilla didáctica que acompaña al cuento es ayudar a las familias con ejercicios prácticos a vivir las emociones.

El porqué

Para las autoras es importante romper con el prejuicio y el estigma que existe entorno a la enfermedad adictiva. El estigma (la etiqueta o señalar al otro/a cómo ‘borracho’, ‘yonkie’, etc.) es la principal barrera de acceso al tratamiento. Las personas adultas tendemos a esconder a los más pequeños ciertas cuestiones vitales para ‘protegerles’, sin embargo, no nos damos cuenta que la adicción es una enfermedad como cualquier otra y que normalizando su presencia, se puede contribuir a que no esté tan mal vista, a no etiquetar, y con esto a que las personas con este problema busquen una solución.

La vida en ocasiones tiene sucesos que son duros, ‘una muerte’, ‘un cáncer’, ‘una epilepsia’...’una adicción’, pero podemos explicar a los más pequeños lo que ocurre y los porqué, siempre adaptándonos a su lenguaje y nivel de comprensión. Y justo este es el objetivo principal del cuento que creamos.

Ahora con la cartilla para la que buscamos financiación, simplemente pretendemos ayudar a las familias a poder tener una herramienta para ayudar en este proceso. Y es que hasta hace tan solo unos años, la sociedad veía con malos ojos algunas emociones y las tenemos integradas como ‘negativas’: la rabia, la tristeza, la preocupación, la frustración, etc. Pero absolutamente todas ellas cumplen una función y aparecen en la vida de todas las personas, también de los niños y niñas.

Esta negación emocional: ‘no llores’, ‘no es para tanto’, ‘que exagerado/a eres’, etc. En ocasiones nos ha llevado a silenciar lo que sentimos, a no expresar, a guardar hasta que nos ha quemado por dentro y ha salido luego en forma de problemas de salud mental como depresiones, ansiedad, etc. Esta falta de práctica y experiencia por parte de los adultos, complica que podamos acompañar a los pequeños en estos procesos y esta cartilla pretende ser una simple guía.

Motivación

La motivación surge tras muchos años en los que mi compañera Mireia Pascual, ha estado trabajando como periodista en la Confederación de Alcohólicos Adictos en Rehabilitación y Familiares de España (CAARFE) y se da cuenta de que hay una carencia de material dirigido a niños y niñas.

La periodista también trabaja para la sociedad científica Socidrogalcohol, que tiene un material, el programa ALFIL, dirigido a profesionales de las adicciones, para comprender ciertos patrones y comportamientos de los hijos e hijas de personas con adicción.

Esta doble visión, la más humana, con los testimonios de personas que estan en rehabilitación (CAARFE) y la necesidad de que todo esté basado en evidencia científica (por su trabajo en la sociedad), hizo que se plantease un material que aunara ambas cosas. Así surgió el cuento y tras este, la necesidad de crear un complemento.

Hay muchas cosas para familiares e incluso muchos espacios de terapia para personas que están en proceso de rehabilitación, pero nadie piensa en la necesidad de explicarle a los niños y niñas qué ocurre en sus casas.

Los pequeños escuchan discusiones, gritos, peleas, ven a su progenitor en un continuo estado de ausencia o enfado y hacen la lectura de que todo es por su culpa, porque debe haberse portado mal, por ejemplo.

A quién

El proyecto, concretamente va dirigido a los padres y madres de niños a partir de 10 años.

-Porque hay una adicción en casa: que estén interesados, bien uno de los progenitores este sufriendo o haya sufrido un proceso adictivo y este en rehabilitación y quiera explicar a sus hijos e hijas que es lo que ocurre.

-Porque se trabaja o se quieren trabajar las emociones: o bien, porque la familia decide también acompañar a sus hijos en la comprensión emocional y la expresión emocional a través de la historia de unas nubes.

En este caso será la climatología la que ayude a transitar emocionalmente todas las vivencias: ‘estaba tan triste que estuvo a punto de ponerse a llover’.

Llevamos muchos años dedicándonos a temas relacionados con la adicción. Mireia Pascual, como editora de InDependientes, periodista de Socidrogalcohol y Caarfe; y por otro, yo llevo colaborando con la revista InDependientes desde el 2013, haciendo viñetas e ilustraciones para la versión impresa que hubo en su momento y, versión online que sigue existiendo. La publicación ganó el Premio Reina Sofía contra las Drogas en 2013.

Además, he colaborado junto con Mireia, en la campaña “Rompe el estigma” lanzada desde Socidrogaclohol. Mireia diseñando la campaña como tal y, yo haciendo todo el material audiovisual y cartelería (spot de televisión, cuñas de radio, carteles, folletos y cómic)

Creamos un cómic “Alas“, dentro de la campaña „Rompe el estigma” juntas, en el que Mireia se encargó del texto y yo del diseño y dibujo del mismo.

Este es un nuevo proyecto conjunto, que tiene similitudes con el cómic, porque Mireia se ha vuelto a encargar del texto y yo de las ilustraciones, pero que tiene un formato de cuento infantil, al ser una publicación dirigida a niños y niñas y no dirigida a adultos, como hasta el momento habíamos estado trabajando.

Perfil profesional Mireia Pascual
Mireia Pascual es licenciada en Periodismo por la Universidad Miguel Hernández (UMH), Máster en Comunicación y Salud por la Universidad Complutense de Madrid y Máster en Innovación en Periodismo por la UMH. Actualmente trabaja como periodista autónoma para Socidrogalcohol, CAARFE y el medio local Ara Multimèdia. Es colaboradora de Radio Alcoy-Cadena Ser. También es secretaria técnica de la revista Health and Addiction del Instituto Nacional de Investigación en Drogodependencias y miembro de la junta directiva de EUROCARE (Advocacy en políticas de alcohol en el Parlamento Europeo). Obtuvo en 2013 el Premio Reina Sofia contra las Drogas de CREFAT-Cruz Roja por la Revista InDependientes y en 2017 el Premio Jóvenes Talentos de la Comunidad Valenciana promovido por Levante y Bankia.

Perfil profesional María Molina
Maria Molina Fernández, con un solo pensamiento, “La vida es un gran lienzo sobre el que hay que arrojar toda la pintura que se pueda”(Danny Kaye), con esto en mente y el título de Técnico superior de Artes Plásticas y diseño e Ilustración en la escuela de Arte y Diseño de Alcoy en 2011, todo lo que hacía falta era imaginar y pintar. Ilustradora todoterreno para lanzarse a cualquier proyecto que le pase por delante, empaquetada en un práctico tamaño de bolsillo, amante de la naturaleza, especialista en retratos de animales, diferentes estilos y aficionada a la fotografía.
Colaboradora en proyectos de Socidrogalcohol, Caarfe y Revista InDependientes.